Este centro pretende contribuir a la mejora sustancial de la calidad educativa mediante la promoción, el desarrollo y difusión de la investigación educativa con énfasis en las problemáticas y demandas propias de la región, así como en la formación de cuadros docentes y profesionales tanto de los sectores público como privado, con un nivel de xcelencia académica.
Como antecedente tiene a la RED de Investigación Educativa en el Estado de Sonora, la cual está conformada por los principales centros de educación superior e investigación en nuestro Estado; esta Red tiene una publicación anual, con el objetivo de promover los resultados de investigaciones realizadas por cientificos sonorenses y es editada por nuestra institución desde la creación de esta red en el año 2000 hasta ahora han sido publicado 5 ediciones por nuestra institución.
Linea de Investigación:
- ESTUDIOS DE GÉNERO Y EQUIDAD.
- CALIDAD EDUCATIVA.
- EVALUACIÓN Y CURRÍCULO.
- DESERCIÓN ESCOLAR.
- PLANEACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA.
- EDUCACIÓN AMBIENTAL.
- SUJETOS Y ACTORES EN LA EDUCACIÓN.
- RECURSOS TECNOLÓGICOS.
- APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO.
- HISTORIOGRAFÍA DE LA EDUCACIÓN.
- FUNDAMENTOS TEÓRICO-FILOSÓFICO-METODOLÓGICO DE LA EDUCACIÓN.
Actividades Realizadas.
En Noviembre del 2005 se organizó el VII Congreso nacional de Investigación Educativa en donde participaron cerca de 3000 profesores investigadores y estudiantes de licenciatura y de posgrado de todo el mundo.
Recientemente a principios del mes de octubre, se participó en una reunión cuya sede fue la UNAM en donde se integró la Red Nacional de Investigación en Modelos y Herramientas de Evaluación para el Aprendizaje en Educación Superior; esta red está integrada por las principales universidades y centros de investigación del país entre las que destacan la UNAM, el ITAM, la UABC, la UAM, el ITESM, la U Iberoamericana, el ITSON y nuestra institución, el objetivo de esta red es la generación de bancos de ítems para la elaboración de exámenes que promuevan la mejora del proceso de esneñanza aprendizaje en la educación superior.
Dentro de los proyectos de investigación de mayor impacto en nuestra comunidad se puede mencionar el de "Factores de resiliencia en estudiantes de nivel medio básico en Cajeme", el objetivo de este estudio es la validación de un instrumento capaz de medir la capacidad de los estudiantes para sobresalir acadñemicamente a pesar de encontrarse en un medio psico-social y económicamente adverso dentro de factores como la pobreza y la desintegración familiar.
Otro proyecto de interés común es "Factores de deserción escolar en alumnos de bachillerato en Cajeme", el cual tiene por objetivo identificar los factores psico sociales y/o académicos que inciden en el abandono de los estudios, los resultados de este estudio permitirán establecer programas que ayuden a prevenir este problema social de importancia en nuestra comunidad.
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN:
DISEÑO Y CALIBRACIÓN DEL EXAMEN DE ADMISIÓN PARA EL INGRESO A LAS LICENCIATURAS DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME.
Financiamiento: Fondo Institucional para la Investigación e Innovación Tecnológica de ITESCA
REGULACIÓN EMOCIONAL Y SALUD MENTAL EN LAS PAREJAS ROMÁNTICAS
Proyecto de Colaboracion con UNAM
Profesores Investigadores Asociados al Centro:
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